МБУ ДО ЦЮД "РУСИЧ" » Материалы за Сентябрь 2012 года
Публичный отчет за 2011 год
Категория: Новости | Автор: Rusich | Просмотров: 401
Дата: 25-09-2012, 04:11
Настоящий патриот не тот,
который суетится и чванится
в торжественные минуты,
а тот, который ежедневно и
неутолимо заботится об общем
благе и не бахвалится этим.

А.Граф.

ВВЕДЕНИЕ

В условиях трансформирующейся экономики и формирования гражданского общества России к системе образования предъявляются особые требования. Качественное образование является важнейшим источником духовного, культурного и экономического роста любой страны, и именно поэтому данная сфера становится во многих странах мира наиболее инвестируемой.
Образование является одним из важнейших социальных институтов общества. Находясь в диалектическом взаимодействии с остальными его сферами, образование оказывает существенное влияние на экономику, политику, культуру и трансформацию социальных отношений, которые в свою очередь детерминируют изменения в образовательной системе и сказываются на отношении человека к собственной Родине в формате «малой» и «большой».
Мировая история свидетельствует: ни одно государство не формировалось в таких жесточайших условиях, объединяя такое количество народностей. Ни одна страна мира не подвергалась таким испытаниям, какие выпали на долю России.
На таком историческом изломе находится Россия начала третьего тысячелетия.
Какой будет Россия в начале третьего тысячелетия? Какова роль нашей страны в развитии мировой цивилизации? В каком обществе мы живем? Какими ресурсами располагаем и на что можем рассчитывать в будущем? Будет ли наше Отечество другим? И чем, собственно говоря, оно является в настоящем и чем в состоянии быть в будущем? Ответ на эти вопросы и есть исторический выбор России в ее многотрудной истории, которая учит нас на героических примерах борьбы за сохранение России, у которой был вполне конкретный враг или его потенциальный образ. История Отечества изобилует фактами, что во все времена нелегкой судьбы России ее ответом на угрозы был, есть и будет патриотизм как сила спасения, сохранения, воспроизводства и развития этой сложной экономической, культурной, политической, социальной системы, именуемой РОССИЯ.
Одной из острейших проблем в образовании и педагогике наших дней становится проблема востребованости исторического опыта служения Отечеству. Сбережение и приумножение отечественных традиций патриотизма в системах отечественного образования становится необходимостью сегодняшнего дня. Воспитание гражданина и патриота осуществляется по вектору от социума через коллектив к индивидууму.

Подобными проблемами и занимается Муниципальное бюджетное образовательное учреждения дополнительного образования центр юных десантников «Русич» имени гвардии полковника ВДВ М.Р.Гнедко.

Общая характеристика Центра юных десантников «Русич».

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр юных десантников «Русич» создан 2 декабря 1988 года.
Основные цели и задачи:
- патриотическое, физическое, нравственное совершенствование
молодежи, воспитание у нее уважения к истории и традициям
народов, отечеству и его защитникам,
- подготовка молодежи к службе в Вооруженных силах России,
- привлечение к систематическим занятиям военно-спортивными
видами спорта максимальное количество детей города,
- организация учебно – тренировочного процесса с целью
укрепления здоровья, всестороннего физического развития,
военно - патриотическое воспитание.
Предназначение центра, как учреждения дополнительного образования, является создание необходимых условий для развития личности ребенка, оздоровления, самоопределения, организации содержательного досуга подростков.
В 2009 году – центр награжден почетным знаком правительства РФ: «За активную работу по военно-патриотическому воспитанию граждан РФ по ЮФО» и почетной грамотой от министра обороны РФ: «За успехи в воспитании и подготовке молодежи к военной службе».

Программное оснащение образовательного процесса.

Центр юных десантников «Русич» - многопрофильное учреждение.
ЦЮД осуществляет свою образовательную деятельность:
по 5 направленностям -
 Военно – патриотической направленности;
 Физкультурно – спортивной направленности;
 Туристко – краеведческой направленности;
 Спортивно – технической направленности;
 Культурологической направленности.

Центр строит образовательный процесс в основном по образовательным программам, разработанным на основе типовых образовательных программ для учреждений дополнительного образования детей. Все программы прошли внутреннюю экспертизу и приняты педагогическим советом Центра и утверждены директором.
Рабочие программы педагогов определяют содержание учебно-воспитательного процесса и соответствуют лицензии на образовательную деятельность.
Срок реализации программы – 3 года.
Полнота выполнения программ составляет – 90 %.

Образовательная деятельность МОУ ДОД ЦЮД «Русич»

Учебный план центра разработан на основе образовательной программы центра.
Учебный план составлен в соответствии с учетом мнения участников образовательного процесса, имеющегося кадрового обеспечения образовательного процесса, количеством педагогических часов.
Учебный план Центра наглядно отражает информацию о рабочих программах дополнительного образования по 5 направленностям, реализуемых в центре.


 Военно-патриотическая направленность:
- Основы вооруженных сил (ОВС):
 Физкультурно-спортивная направленность:
- спортивные секции: самбо, армейский рукопашный бой и гиревой спорт.
 Туристко-краеведческая направленность:
- краеведение;
 Культурологическая направленность:
- наследие Донского края;
- культура общения и поведения;
- быт, нравы и обычаи Донского казачества.
 Спортивно-техническая направленность:
- безопасность дорожного движения.

Занятия реализуются, как на базе помещения Центра, так и за его пределами (МОУ СОШ, ДСШЮ, в/ч и т.д.).
Образовательная деятельность МОУ ДОД ЦЮД «Русич» строится на основе реализуемых педагогами программ. Программы составлены педагогами с учетом запросов обучающихся, потребностей семьи, общеобразовательных учреждений, особенностей национального и культурного развития, исторических традиций.
Организация образовательного процесса в учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого центром самостоятельно. Занятия регламентируются расписанием, разработанным с учетом санитарно-гигиенических норм, возрастных особенностей обучающихся.
Центр организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулярное время Центр организует, в установленном порядке, военно-полевые и спортивно-оздоровительные лагеря.
Учебный год в Центре начинается 1 сентября, заканчивается 31 мая. Расписание занятий составляется администрацией центра, по предоставлению педагогических работников в целях установления наиболее благоприятного режима обучения и отдыха обучающихся, соответствующего их возрастным особенностям.
Режим работы центра с 8-30 до 19-30 ч. Перерыв с 12-30 до 13-30 ч.
Дисциплина в Центре поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов психического и физического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
Центр имеет квалифицированный преподавательский состав и необходимую материально-техническую базу для образовательной деятельности, которая ведется по следующим четырем направлениям:

Образовательная деятельность МОУ ДОД ЦЮД «Русич»
Военно -
патриотическая
направленность Физкультурно-спортивная
направленность Туристко-краеведческая направленность Культурологи-ческая направленность Спортивно-техническая направленность

Военно-патриотическая направленность:
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота своей Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.
Воспитание чувства патриотизма, формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите.

Физкультурно-оздоровительная направленность:
Физическое развитие обучающихся, формирование здорового образа жизни.
Дальнейшее привлечение подростков к систематическим и активным занятиям физической культурой и спортом, расширение спортивных интересов обучающихся, повышение уровня всесторонней физической подготовки занимающихся спортом.
Содействие повышению спортивного мастерства и успешной подготовки спортсменов к всевозможным соревнованиям.

Культурологическая направленность:
Воспитание чувства гордости за родной край и Россию на примерах выдающихся земляков, принесших пользу Родине и человечеству в целом.
Создание условий для наиболее эффективного развития интеллектуальных, творческих способностей личности подростка. Изучение культуры, истории, традиций родного края.
Бережное уважение к памятникам истории и культуры.

Туристко-краеведческая направленность:
Обеспечивает привлечение детей к активной деятельности по изучению края, географических, этнографических, исторических, социальных объектов и явлений. Программа предполагает приобретение детьми туристических навыков и организацию исследовательского поиска интересных фактов истории семьи, социального окружения, города, природы родного края.

Спортивно – техническая направленность:
Включает в себя изучение правил дорожного движения, что является систематическим подходом к решению проблемы профилактики детского дорожно – транспортного травматизма.
Спортивно-техническая направленность позволяет наиболее полно охватить и реализовать потребности обучающихся, дать необходимую информацию и создать условия для творческого самовыражения личности и профессионального самоопределения.


Взаимосвязь дисциплин МОУ ДОД ЦЮД «Русич».


Образовательная деятельность Центра



Военно-патриотическая
направленность
Физкультурно-спортивная направленность Спортивно-техническая
направленность



Основы военной службы - Гиревой спорт
- Армейский рукопашный бой
- Самбо Безопасность дорожного движения



Туристко-краеведческая направленность


Культурологическая направленность




Наследие Донского края.
Быт, нравы и обычаи Донского казачества. Культура общения и поведения.
Краеведение



Образовательный процесс направлен на выявление, развитие и реализацию интересов, склонностей, индивидуальных способностей, повышения уровня подготовки посредством сотрудничества педагогов, обучающихся и родителей.
Образовательная деятельность МОУ ДОД ЦЮД «Русич» строится на основе реализуемых педагогами типовых и авторских программ, принятых педагогическим советом и утвержденных директором Центра.
Занятия в группах педагогами проводятся по следующим схемам:
Группы I года обучения: 144 часа / 4 часа в неделю
- 2 раза в неделю по 2 часа.
II года обучения: 216 часов / 6 часов в неделю
- 2 раза в неделю по 3 часа,
- 3 раза в неделю по 2 часа.
III года обучения: 324 часа / 9 часов в неделю
- 3 раза в неделю по 3 часа.

МОУ ДОД ЦЮД «Русич» предполагает:
• Открытое поле деятельности, отсутствие образовательного стандарта;
• Широкие рамки возрастной категории обучающихся, массовость проводимых мероприятий;
• Открытые возможности для саморазвития, самосовершенствования, самореализации личности: возможность демонстрации полученных результатов (соревнования, смотры, показательные выступления мн. др.), отсутствием классной системы оценок;
• Практическая направленность, приобретение обучающимися опыта организации собственного досуга.

Кадровое обеспечение.
Кадровое обеспечение основывается на привлечении офицеров и воинов запаса ВС РФ.
Центр укомплектован педагогическими кадрами и необходимыми специалистами согласно штатному расписанию и тарификации. Прослеживается положительная динамика повышения профессионального уровня педагогических работников. Кадровый потенциал с момента начала деятельности центра постоянно изменялся. Подбирались педагоги, соответствующие высоким требованиям, предъявляемых в центре. На данный момент в основном коллектив сформировался.
Педагогический коллектив центра выступает не только простым организатором работы, - он состоит из людей, специфика служебного положения которых предполагает обеспечение всестороннего подхода к процессу образования учащихся.
Педагогический состав постоянно занимается самообразованием и совершенствованием своей работы. В центре создана аттестационная комиссия, которая следит за повышением квалификационного уровня педагогического состава.
Педагогический коллектив Центра насчитывает 11 педагогов (4 совместителя), среди которых имеют:
1. Образование:
- высшее – 8 человек,
- специальное – 2 человека,
- общее – 1 человек.

2. Квалификационные категории:
- первую – 4 человека,
- вторую – 2 человека,
- без категории – 5 человек.
В процессе воспитательных работ педагогический состав центра поддерживает тесный контакт с педагогами школ и других учебных заведений города.

Контингент обучающихся.
Контингент обучающихся центра отличается большим разбросом уровней реальных возможностей, жизненных планов и интересов.
Рабочие программы центра не противоречат конституционным и законодательным положениям РФ.
Программы предназначены для обучающихся в возрасте 10 – 17 лет.
Общая численность состава обучающихся 191 человек.
Количество учебных групп – 19.
- патриоты - 16,
- спортсмены - 3,
- культурология - -
- туризм и краеведение - -
- спортивно-техническая - -

Комплектация групп:
I год обучения - 12 – 15 человек
II год обучения - 10 – 12 человек
III год обучения - 8 – 10 человек

По возрастному признаку сформировалось устойчивое деление обучающихся:
I год обучения - 6 – 10 лет
II год обучения - 10 – 14 лет
III год обучения - 14 – 17 лет

МОУ ДОД ЦЮД «Русич» расположен в жилом массиве города.
Целенаправленно, изучая интересы и склонности детей и их родителей, педагогический коллектив установил, что на образовательную и воспитательную ситуацию в центре большое внимание оказывает окружающий социум.
В виду своего местонахождения центр является не только учреждением дополнительного образования для детей школьного возраста, но и центром досуговой деятельности данной категории детей. Кроме того, общедоступность и безопасность дополнительного образования детей является одной из главных гарантий реализации принципов равенства, на что очень чутко реагирует население, и в первую очередь недостаточно защищенные его слои.
В центр принимаются все желающие дети и подростки города, поэтому в процессе обучения и воспитания учитываются особенности личности каждого обучающегося.

Деятельность центра строится на принципах:
• Комплексного подхода к воспитанию,
• Занимательности,
• Взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления.

В центре приняты следующие формы работы:
• Занятия,
• Беседа,
• Экскурсии,
• Праздники,
• Соревнования,
• Спортивные игры,
• Учебно – полевые сборы,


Действуют законы нравственной жизни:
• Добра,
• Милосердия,
• Справедливости,
• Коллективизма,
• Взаимопонимания,
• Взаимопомощи,
• Взаимоуважения,
• Диалога между педагогами и детьми.











Взаимодействие центра юных десантников «Русич»
с образовательными учреждениями города.


школы города


ВУЗы

ДОСААФ





Центр юных
десантников
«Русич»



Другие учреждения дополнительного образования


КОЛЛЕДЖИ Техникумы




Связи МОУ ДОД ЦЮД «Русич»

Центр не имеет структурных подразделений. Все сотрудники учреждения организуют свою деятельность согласно, разработанным центром должностным обязанностям. Все должностные обязанности согласованы с советом трудового коллектива центра.
Управление центром осуществляется в соответствии с законодательством РФ «Об образовании» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление центром осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.
Формами самоуправления являются:
• общее собрание работников центра;
• педагогический совет;


Совет трудового коллектива

Педагогический совет


Директор Центра



Методист
Зам. директора по УВР Завхоз


Педагоги дополнительного образования

Функции общего собрания работников по управлению учреждением осуществляются согласно Устава Центра.
Организация образовательного процесса осуществляется педагогическим советом Центра, в состав которого входят все педагогические работники Центра, который действует на основании Положения, утвержденного общим собранием. Педагогический совет созывается по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год.
Решения принимаются открытым голосованием, большинством голосов. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор Центра.
Непосредственное руководство Центром осуществляет, прошедший соответствующую аттестацию, директор. Директор организует свою работу согласно Уставу учреждения и своим должностным обязанностям.
Руководство образовательным процессом, а также воспитательной работой центра директор осуществляет через своего заместителя по учебно-воспитательной работе.
Методист осуществляет методическую деятельность центра.
Комплектование персонала центра осуществляется директором в соответствии со штатным расписанием в порядке, предусмотренном Уставом учреждения и законодательством РФ.


Воспитательные мероприятия, проводимые с обучающимися центра юных десантников «Русич».
В рамках учебно-воспитательного процесса с обучающимися Центра ведется воспитательная работа, она включает:
• посещение музеев,
• проведение уроков Мужества и Славы;
• совместные мероприятия и встречи с ветеранами ВОВ, Афганистана и Чечни.
• культурно-досуговые мероприятия.



Центром ежегодно проводятся:
• учебно-полевые сборы на базе в/ч,
• физкультурно-оздоровительные лагеря,
• учебные стрельбы на базе в/ч,
• парашютные прыжки на базе в/ч,
• учебные сборы с обучающимися 10-х классов МОУ СОШ города.






В организационно-массовое направление деятельности Центра входит участие в городских и областных массовых мероприятиях патриотической направленности.
Так, ежегодно, в феврале Центр принимает участие в городском месячнике героико-патриотического воспитания.
В программу месячника входят следующие мероприятия:
• участие обучающихся Центра в городском мероприятии, посвященном освобождению г.Гуково от немецко-фашистких захватчиков, 14 февраля;



• проведение городского конкурса «Юноша третьего тысячелетия».
• Участие в фестивале патриотической песни «Виват Россия».
При организации массовых мероприятий большую роль играют связи ЦЮД «Русич» с городским отделом образования и комитетом по молодежной политике администрации города. При этом достигается оперативность и большая скоординированность действий подготовительного этапа, широкий охват обучающихся образовательных учреждений города.
Проведение содержательного досуга с детьми реализуется с целью социально-педагогической поддержки личности ребенка. Коллектив центра делает все, чтобы досуг ребят был насыщенным и содержательным, выполняя не только функции отдыха детей, но и являлся действенным механизмом формирования их личности, их гражданской позиции.
В связи с этим спектр форм и методов организации этой работы очень широк. Условно его можно разделить на несколько направлений, каждое их которых представляет собой комплекс мероприятий.
• Комплекс мероприятий, направленных на формирование и развитие гражданских и патриотических чувств у обучающихся:
- участие в городских, областных и всероссийских
мероприятиях патриотической направленности;
- встречи с интересными людьми;
- познавательные конкурсы;





• Комплекс мероприятий, направленных на развитие физического состояния обучающихся:
- участие в оборонно-спортивных играх, соревнованиях;
-участие в областных конкурсах среди воспитанников военно-патриотических клубов и объединений;
- участие во всероссийских и межрегиональных слетах военно-патриотических клубов, центров и объединений;
- соревнования по стрельбе, баскетболу, футболу;
- соревнования спортивных секций по дзюдо, самбо и другим видам спорта.




• Комплекс мероприятий, направленных на развитие творческого потенциала обучающихся:
- подготовка и проведение праздничных мероприятий в
учреждении.
Из множества форм и методов патриотического воспитания молодежи, активного проведения военно-профессиональной ориентации для решения проблем, связанных с укреплением здоровья подрастающего поколения, следует выделить проведение учебно-полевого лагеря на базе в/ч 61756 г.Новороссийска, как одну из наиболее эффективных форм подготовки молодого поколения к защите Отечества.
Основными целями ежегодного проведения лагеря является:
 пропаганда идей патриотизма и гражданственности у подрастающего поколения;
 формирование у подростков положительной мотивации к службе в ВС РФ;
 формирование основ здорового образа жизни, оздоровление участников за время их пребывания в лагере.
Учебно-полевой лагерь проводится МОУ ДОД ЦЮД «Русич» с 2001 г. Программа лагеря является разработкой коллектива центра она осуществляется через реализацию трех взаимосвязанных блоков деятельности:
1 блок – военная подготовка,
2 блок – физическая подготовка,
3 блок – культурология.
Раздел по военной подготовке включает занятия по:
- строевой подготовке;
- огневой подготовке;
- использование индивидуальных средств защиты от ОМП;
- туризм;
- тактические занятия на пересеченной местности,
- начальная медицинская подготовка.
Направление физической подготовки решает оздоровительные задачи, способствует формированию здорового образа жизни, повышения адаптационных возможностей организма подростка. Данное направление реализуется через следующие формы работы:
- утренняя гимнастика и гигиенические процедуры;
- купание в открытом водоеме;
- проведение спортивных часов и соревнований.
Культурологическое направление включает в себя проведение культурно-массовых мероприятий:
- экскурсии по городам воинской Славы;
- посещение воинских мемориалов, парков отдыха;
– проведение вечеров отдыха (песни у костра, дискотеки).
Учебно-полевой лагерь функционирует ежегодно, летом. Продолжительность смены – 10 дней. Количество участников – 50 человек.

Перспективы развития ЦЮД «Русич»

Центр юных десантников «Русич» (оснащает) необходимость в постоянном развитии и совершенствований своей деятельности. Это обусловлено повышением значимости дополнительного образования в воспитании подрастающего поколения в обществе, в современной социально–экономической обстановке в России, реализацией государственных инновационных программ.
Представленный план работы центра является перспективным и рассчитан на 5 лет. Его основные положения построены на основе государственных программ.
План реализуется на следующих уровнях:
• уровень учреждения;
• региональный уровень;
• всероссийский уровень
Наряду с достигнутыми успехами педколлективу предстоит большая работа с учащимися, родительской общественностью, дальнейшее развитие связей со структурами социальной среды.

Анализ деятельности МОУ ДОД ЦЮД «Русич».
Подростковые центры всегда были и остаются единым организмом дополнительного образования детей. В современных условиях подростковые центры выполняют консолидирующую роль в развитии отношений между ребенком и обществом, заполнении свободного времени.
В последние годы сложились традиционные направления деятельности центра, реализуемые через организацию учебной, воспитательной, досуговой, культурно – массовой, спортивно – оздоровительной и др. формы работы.
Главной особенностью учебной деятельности центра является работа в едином образовательном пространстве с образовательными учреждениями города.
Содержание учебных программ неразрывно связанно с культурно – массовой и досуговой деятельностью центра.
Воспитывающий потенциал программ центра представлен уровнями:
- отношение к человеку, обществу, природе
- становление индивидуально – личностного образа
- осуществление жизненного самоопределения
Педагогический коллектив центра юных десантников «Русич» проводит активную работу по развитию массовых форм работы с подростками, проводя культурно-массовые мероприятия.
Наиболее распространенными являются развлекательные мероприятия - участие в городских праздниках, проведения показательных выступлений, соревнований, для популяризации Вооруженных Сил России. Чтобы больше заинтересовать подростков и привлечь их для занятий в центре «Русич».
Ежегодно увеличивается количество выступлений курсантов центра в средних школах и других учреждениях города.

Особой популярностью среди курсантов пользуются спортивно-оздоровительные и военно-спортивные мероприятия, такие как:
• Парашютные прыжки с борта самолета АН-2,
• Полевые выходы с тактическими занятиями на пересеченной местности,
• Учебно-боевые стрельбы на базах военных частей,
• Летние, военно-спортивные лагеря (сборы),
• Учебно-полевые сборы на базе в/ч.

Механизм оценки результатов.
Эффективность проекта оценивается по следующим критериям:
- количество привлеченных к военно-патриотической деятельности подростков и молодежи;
- количество привлеченных детей, состоящих на учете в отделе внутренних дел города и комиссии по делам несовершеннолетних;
- уровень подготовки участников центра, показанный на военно-спортивных соревнованиях различного уровня;
- отношение к деятельности центра со стороны общественности города;
- отзывы о деятельности центра в СМИ;
- профориентация воспитанников центра по окончании средней школы.

Характеристика достижений Центра.
Результатами деятельности учреждения можно считать:
• отработанную схему организации и проведения городских массовых мероприятий;
• обучающиеся Центра - постоянные участники мероприятий патриотической направленности, соревнований по военно-прикладным видам спорта и туризму, смотров и конкурсов;
• личные достижения обучающихся (призовые места в соревнованиях по самбо, армейскому рукопашному бою, пулевой стрельбе, туризму - занятые в городских, областных и всероссийских конкурсах и смотрах);
• личные достижения педагогов, повышение квалификационного уровня;
• увеличение количества спортивных секций, групп и, соответственно, увеличение количества обучающихся;
По итогам проведения мероприятий, Центр готовит информационные материалы, анализирует свою деятельность, выявляя положительные моменты и причины неудач. На основе сделанных выводов вносятся коррективы в планирование работы Центра в будущем.

Ожидаемые результаты:
В ходе реализации программы планируется достигнуть следующие результаты:
- Привлечь к участию в деятельности центра максимальное количество подростков, необходимо учитывать фактор движения воспитанников, старшие заканчивают школу, поступают в другие учебные заведения и, как правило, на их место приходят другие.
- Сформировать образ воспитанника Центра и зарекомендовать его в городе, как образец подражания для неохваченных военно-патриотической и физкультурно-спортивной деятельностью детям и родителям.
- Организовать регулярное освещение деятельности Центра в СМИ города и за его пределами.

ИТОГИ УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ЗА 2010 ГОД
(КОНКУРСЫ, СОРЕВНОВАНИЯ, СЛЕТЫ, ТУРНИРЫ, ПОХОДЫ И Т. Д.)

Мероприятия Количество
участников Категория
участников
(возраст)
Примечание
Открытое первенство по дзюдо, г. Калач на Дону.
15 чел. 12-13 1- первое место
2-вторых места
2-третьих места
Показательные выступления, в мероприятии, посвященном «Дню Спецназа Вооруженных Сил РФ»,
Пос. Степной, Аксайский район, в/ч 11659 20 чел 14-17 лет
Турнир по борьбе самбо, посвященный памяти героев Пионеров г. Каменск - Шахтинска
15 чел 10-12 лет 1 - первое место
2– вторых места
2- третьих места

Открытый областной лично-командный турнир по дзюдо, посвященный героев «Босоного гарнизона», г. Калач на Дону.
11 чел 10-14 лет 2-первых места
2-вторых места
3-третьих места
Традиционный открытый турнир по борьбе самбо памяти сотрудников МВД, погибших при исполнении служебного долга., г. Новочеркасск.

7 чел 12-14 лет
2-первых места
2-третьих места
Областной турнир по борьбе дзюдо «Новичок – 2010» в рамках программы «Молодежь Миуса против наркотиков», г.М.- Курган.
10 чел. 10-14 лет
2-первых места
2-вторых места
1- третье место
XVII Атаевский традиционный турнир по борьбе дзюдо, г.Белая Калитва.
12 чел. 13-16 лет
1-второе место
4-третьих места
Ежегодный городской конкурс «Юноша – года» 15 чел Уч-ся МОУ СОШ – 10-11 класс
Традиционный, региональный турнир по дзюдо, посвященный Дню космонавтики, г. Донецк.
12 чел 11-13 лет 2- первых места
2- второе место
2- третье место
Открытое первенство по дзюдо, г. Шахты.
21 чел 10-13 лет 3-первых мест
2-вторых места
3-третьих места
Первенство министерства образования Рост. области по дзюдо, пос. Веселый, Веселовского р-на.
12 чел. 10-13 лет 1-первое место
3-вторых места
1-третье место
Республиканский турнир «Золотой Мухач» по дзюдо, г. Калач на Дону
12 чел 12-14 лет 2 вторых места
1-третье место
XVII региональный турнир по борьбе дзюдо, г.Белая Калитва.
18 чел. 10-13 лет 2-первых места
2-вторых места
3-третьих места
Первенство Ростовской области по самбо на Кубок Федерации, г. Ростов на Дону.
14 чел. 12-14 лет 1-первое место
2-вторых места
2-третьих места
Районная военно-спортивная игра «Орленок», г. Константиновск, Рост. обл.
17 чел 14-16 лет
Спортивно-оздоровительный лагерь
в р-не ст. Калитвенская, Каменск-Шантинск.
21 чел 10-16 лет
Открытое лично-командное первенство г.Таганрога по борьбе дзюдо, посвященного Дню г.Таганрога.

8 чел. 10-12 лет
1-первое место
1-второе место
1-третье место
Открытое лично-командное первенство г.Таганрога по борьбе дзюдо, посвященного Дню г.Таганрога.
13 чел. 12-14 лет 1- второе место
1- третье место
Турнир по борьбе Дзюдо, в г. Ростов на Дону.
11 чел. 12-13 лет 2- вторых места
2-третьих места
XXV традиционный международный турнир по Самбо, посвященного памяти Героев Пионеров Каменск-Шахтинска.

13 чел. 10-13 лет
2- третьих места
Турнир по полноконтактному рукопашному бою
7 чел 13-17 лет
2- вторых места
Открытое первенство по дзюдо в г.Майкоп.
13 чел. 10-13 лет 1- первое место
2 – вторых места
2- тертьих места
Первенство области по самбо в г.Ростов на Дону.
4 чел 13 лет 1- второе место
2-третьих места
Первенство области по дзюдо, в г.Шахты.
3 чел 13 лет
1-третье место
Областной турнир по борьбе дзюдо, г.Новочеркасск.


19 чел. 10-14 лет

Участие в выездных профильных лагерях: «Трудный подросток», «Патриот», «Мы новое поколение».
40 чел. 10 – 17 лет
Проведение учебных сборов с обучающимися 10-х классов МОУ СОШ города.

50 чел 15-16 лет

























Городская игра «Орленок»













Учебные сборы с обучающимися МОУ СОШ города.












































ПУБЛИЧНЫЙ
ОТЧЕТ


МОУ ДОД ЦЮД «РУСИЧ»


2010 год




ИНФО


Собственник:Департамент имущественных отношений г. Гуково
Функции учередителя осуществляет: Отдел образования администрации г. Гуково, ул.Маяковского 36, тел/факс 8(86361)5-25-34
Сайт:obrazovanie-guk.3dn.ru График работы: пн-пт: с 8.00-17.00 перерыв: с 12.00-13.00
Заведующий отделом образования г.Гуково: Лысенко Татьяна Геннадьевна
E-mail: goroo@yandex.ru

Директор Центра МБУ ДО ЦЮД "Русич": Сычев Сергей Васильевич.
Заместитель Директора по УВР МБУ ДО ЦЮД "Русич": Богданов Андрей Александрович.
Заместитель Директора по АХЧ МБУ ДО ЦЮД "Русич": Ямковая Виктория Викторовна.
Адрес Центра: Ростовская обл., г. Гуково, ул. Колодезная, д.61
Телефоны: 8(86361)5-91-52, 8(86361)5-90-88
E-mail:Rusich-gukovo@yandex.ru
График работы: понедельник - пятница с 8.30 до 19.00
Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

Версия для слабовидящих

Каледарь

«    Сентябрь 2012    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Голосование


Вам нравиться МБОУ ДОД ЦЮД "РУСИЧ" ?
Да
Нет
Что это?


Архив сайта

Сентябрь 2021 (24)
Июль 2021 (3)
Июнь 2021 (1)
Май 2021 (1)
Апрель 2021 (3)
Март 2021 (4)

Панель управления

Логин
Пароль
Не дорогой block.
Регистрация на сайте!
Напомнить пароль?
Интересные шаблоны сайтов найдёте на сайте.
Качественное кино онлайн смотрите бесплатно.
Бесплатные dle шаблоны высокого качества.

НА ВЕРХ